A través de esta frase a aportada por las compañeras, se integra la idea de que el líder no es un mero gestor y distribuidor de tareas, sino que, además es un guía que permite que sus compañeros/as alcance aquellas metas futuras que desea.
De este modo, le ofrece las herramientas y directrices necesarias para que pueda llevar a cabo su tarea de forma óptima y enriquecedora. No se trata solo de alcanzar las metas si no que las personas que las crea estén involucradas en ellas, que sepan dónde, cómo y porqué están, para que el proceso tenga un sentido.
Podemos hablar pues aquí del coaching, haciendo referencia a la información aportada anteriormente, en cuanto que para que esa guía sea efectiva es necesario el diálogo, establecer un contacto con los compañeros/as para que la involucración sea total, característica esencial para la optimización del trabajo realizado y los resultados a conseguir a través del mismo.
A continuación, se ofrece una noticia sobre Henry Kissinger, ex secretario de Estado norteamericano, donde podemos apreciar la importancia y extensión que puede tener una buena capacidad y acción como líder. Aunque no esté dentro de los parámetros académicos y de centro escolar, sino más bien político, se trata de extraer de otras disciplinas aquellas características comunes al liderazgo para enriquecer nuestro trabajo como líderes en las organizaciones escolares.
“Pocos políticos extranjeros han gozado de tanto aprecio por parte del Partido Comunista de China (PCCh) como el ex secretario de Estado norteamericano Henry Kissinger. Más de cuatro décadas han transcurrido desde aquella reunión secreta con el primer ministro chino Zhou Enlai que asentó las bases para que un año después Mao recibiera a Nixon en la primera visita oficial de una delegación estadounidense desde la proclamación de la República Popular China. Las conversaciones, reuniones y acuerdos entre los representantes exteriores de ambos países pasarían a conocerse como “la diplomacia del ping-pong”. A sus 89 años, Henry Kissinger ha pasado de “jugador” del ping-pong diplomático a ejercer de árbitro en las relaciones entre ambas potencias”. El éxito diplomático de su realpolitik con China lo ha convertido en una de las voces más reclamadas a la hora de analizar el presente y el futuro de ambos países. Su visión sobre el país asiático ha quedado plasmada en su voluminosa obra “China”, trabajo que ha suscitado opiniones divergentes respecto a la superficialidad con la que narra algunos de sus capítulos. Más allá de sus escritos, la labor de Kissinger ha inspirado la creación del Kissinger Institute on China and the United States, institución académica que “promueve el diálogo y el entendimiento en diferentes áreas”. Sergio Rodríguez Romero, 28 marzo 2013
Como la propia noticia plasma, se realiza una utilización del diálogo para establecer y acordar las metas que se desea alcanzar.
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